網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)召開日常教學(xué)工作專題會(huì)議
2025年3月24日下午15:00,文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)舉行開學(xué)首次工作例會(huì),全體無(wú)課教師參加,本次例會(huì)圍繞文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)近期的教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及課程創(chuàng)新展開討論。
首先,網(wǎng)媒教研室組長(zhǎng)蔣睿萍老師強(qiáng)調(diào)了近期日常教學(xué)工作的重點(diǎn)任務(wù)。全體教師需積極參與和配合本專業(yè)的教學(xué)工作安排,按時(shí)提交教案及教案檢查表,盡快完成重修課程匯總工作,并在日常課堂中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生出勤率與課堂互動(dòng)質(zhì)量。會(huì)議聚焦日常教學(xué)基礎(chǔ)管理,圍繞課堂規(guī)范、教案檢查、實(shí)踐課申請(qǐng)等常規(guī)工作明確具體要求,進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行。
會(huì)議重申課堂教學(xué)基本要求:教師需提前5分鐘到達(dá)教室調(diào)試設(shè)備,課堂重視學(xué)生出勤及課堂表現(xiàn);專業(yè)課程須明確每節(jié)課的實(shí)踐環(huán)節(jié)占比,杜絕“滿堂灌”現(xiàn)象,申請(qǐng)實(shí)踐課時(shí)需嚴(yán)格按照學(xué)校要求。針對(duì)“課堂互動(dòng)不足”問題,蔣睿萍老師表示教師應(yīng)該積極創(chuàng)新課堂模式,使用多媒體教學(xué)設(shè)備增加課堂趣味,吸引學(xué)生主動(dòng)互動(dòng),并相關(guān)實(shí)施情況將納入教研室教學(xué)評(píng)價(jià)。關(guān)于文學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與軟件采購(gòu),會(huì)議匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)室的搭建進(jìn)展,會(huì)上張偉越老師針對(duì)《輿情監(jiān)測(cè)軟件采購(gòu)申請(qǐng)報(bào)告》作了說(shuō)明,對(duì)輿情監(jiān)測(cè)軟件的相關(guān)情況簡(jiǎn)單做了介紹。
張偉越老師在會(huì)上分享了近期《網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與研判》課程的創(chuàng)新實(shí)踐。她嘗試引入“劇本殺”互動(dòng)模式,通過模擬校園突發(fā)事件的輿情場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生分組扮演造謠者、傳播者、公眾、媒體等角色,利用線索推理和決策演練輿情應(yīng)對(duì)策略,課堂中穿插“反轉(zhuǎn)劇情”設(shè)計(jì),例如中途釋放新線索改變輿情走向,增強(qiáng)了趣味性和挑戰(zhàn)性,交流中其他老師積極參與討論,探討課程創(chuàng)新模式。
會(huì)議最后蔣睿萍老師明確了下一步工作安排。首先需各位老師配合完成輿情監(jiān)測(cè)軟件采購(gòu)的審批流程,提醒各位教師盡快完成教案檢查工作。并對(duì)文學(xué)院實(shí)驗(yàn)室搭建工作進(jìn)行了分工安排,并要求其他教師積極配合,完善相關(guān)流程及文件,網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)本次例會(huì)聚焦教學(xué)規(guī)范、工作安排、資源建設(shè)與課程創(chuàng)新實(shí)踐,未來(lái)需以實(shí)驗(yàn)室和軟件資源為支撐,推動(dòng)理論與實(shí)踐深度融合,進(jìn)一步打造專業(yè)特色亮點(diǎn)。
文學(xué)院 張偉越