文學(xué)院積極推進師德師風(fēng)建設(shè)，助力教育教學(xué)全面提升
12 月 18 日，文學(xué)院全體教師于經(jīng)管樓 410會議室開展了我校教學(xué)理念學(xué)習(xí)暨師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動，旨在將師德師風(fēng)學(xué)習(xí)成果深度融入日常教學(xué)實踐，全面提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
參會老師首先學(xué)習(xí)了我校的教學(xué)理念，主要包括“公誠雅健”的校訓(xùn)含義、“紫香槐”�；ǖ纳羁淘⒁�、�；账癸@的我校辦學(xué)宗旨、《敬重，讓我們告別平庸》《認真，讓我們邁向成功》經(jīng)典視頻背后的故事等方面。
接下來，全體教師結(jié)合以上辦學(xué)理念溫故了文學(xué)院的專業(yè)特色。文學(xué)院基于大文化專業(yè)特色，構(gòu)建學(xué)院、社會一體化特色學(xué)科建設(shè)體系，在強化理論教學(xué)的同時，大力支持學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。例如由學(xué)院資助的文學(xué)創(chuàng)作班已成功舉辦至第 13 期，每期均邀請著名作家與編輯授課，成效顯著。此外，“紫香槐下”大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作比賽的持續(xù)舉辦，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作平臺，培養(yǎng)了眾多青年文學(xué)人才，且學(xué)院學(xué)生在全國各類文學(xué)創(chuàng)作比賽中屢獲佳績。
學(xué)習(xí)之后，全體老師討論并分享了構(gòu)建良好師生關(guān)系的方法與技巧。教師首先要以愛為核心開展教學(xué)工作，注重因材施教，依據(jù)學(xué)生個體差異設(shè)計教學(xué)任務(wù)，如在寫作教學(xué)中為不同水平學(xué)生定制不同層次的寫作任務(wù)，推動學(xué)生全面發(fā)展。對于性格內(nèi)向的學(xué)生，教師在課堂上給予特別關(guān)注，以溫和引導(dǎo)鼓勵其參與討論，增強自信。同時，教師密切關(guān)心學(xué)生身心健康，主動與情緒波動的學(xué)生課余交流，排憂解難。
其次在教學(xué)質(zhì)量提升方面，教師們嚴謹篤學(xué)，依據(jù)課程標準與學(xué)生實際精心規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，善用生活實例講解抽象概念，廣泛收集圖片、視頻、案例等教學(xué)資源，如文學(xué)史教學(xué)中借助經(jīng)典文學(xué)作品改編的影視劇片段營造氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外，教師們積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)研討會，不斷進行自我教學(xué)能力提升，將新的教學(xué)策略應(yīng)用于課堂，著力培養(yǎng)學(xué)生合作能力與思維碰撞。
再次，教師要以身作則、樹立榜樣，做好品德修養(yǎng)示范，尊重學(xué)生觀點，課堂內(nèi)外遵守學(xué)校規(guī)章制度，展現(xiàn)良好師德形象。面對不確定知識時，教師誠以待之，課后查閱資料再予解答，彰顯嚴謹治學(xué)態(tài)度。同時，教師積極展示自身學(xué)習(xí)成果，如發(fā)表的論文、獲得的教學(xué)獎項等，激勵學(xué)生進取，讓學(xué)生切實感受到努力的價值與收獲。
文學(xué)院始終秉持“學(xué)高為師，身正為范”理念，教師不僅在知識傳授上擔(dān)當(dāng)學(xué)生引路人，更在品德修養(yǎng)與生活態(tài)度上成為學(xué)生楷模，于學(xué)生心中樹立起可敬可學(xué)的榜樣形象，為教育教學(xué)事業(yè)的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
文學(xué)院 曹英英
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