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評電影《我的父親母親》

　　張藝謀，電影導演，北京奧運會開幕式總導演，他以執(zhí)導充滿濃濃中國鄉(xiāng)土情味的電影著稱，藝術特點是細節(jié)的逼真和主題的浪漫互相映照，是中國大陸“第五代導演” 的代表人物之一 。2010年5月24日獲頒美國耶魯大學榮譽博士學位。法國駐華大使馬騰曾稱贊張藝謀:“全世界都知道了張藝謀和他的電影,他的電影轟動了世界,是全世界的財富”，并代表法國政府向張藝謀授了法國文學藝術“騎士勛章"。

　　張藝謀認為，“人類的感情是相通的。人類共有的情感，不分民族，不分國界，感動你了，你就喜歡了。”“城市題材和農村題材不能構成一個話題，現在好的題材不多，我只是找有感覺的、合適的拍。我只想拍我感興趣的東西，一種清新、自然和返璞歸真的東西。”張藝謀的電影有一個貫穿始終的思想脈絡:從反叛舊倫理道德觀到構成新倫理道德觀的轉型，而這正好同中國當代改革開放的社會歷史發(fā)展進程相吻合。而對美的追求，對執(zhí)著信念的描述以及對城鄉(xiāng)差別的關注是張藝謀電影藝術的大體風格。

　　張藝謀導演的電影《我的父親母親》，改編自保惜之的《回憶》。由北京新畫面影業(yè)公司和廣西電影制片廠聯合出品。這部影片通過章子怡、孫紅雷和鄭昊等演員的表演，運用倒敘和插敘的手法使該部電影獲得了柏林電影節(jié)銀熊獎、金雞獎最佳影片獎和伊朗國際電影節(jié)最佳女演員獎。

　　影片《我的父親母親》的英文名叫做“THE ROAD HOME”，回家之路。影片也在不斷地強調這路。這是怎樣的路?村子與外界連接的路，父親送學生放學的路，母親與父親第一次邂逅的路，母親追逐父親的路，等待父親歸來的路，抬棺要走的最后一段路。它一直蜿蜒著，起起伏伏，百折曲回。這路又是父親與母親的“愛情之路”，它見證了父親與母親的愛情，又象征了父親與母親愛情的曲曲折折。講述了父母那段平凡而感人的愛情故事。讓我們讀到了那個年代溫馨的愛情，表現出人們勇于追求愛情和幸福的精神，在平凡中體驗感動。

　　在影像方面，張藝謀與侯詠的合作可以稱得上是完美。在唯美的充滿意境的詩化的鏡頭中，處處氤氳著溫暖與生機。

　　在表現年輕母親的時候，鏡頭絕大多數用了特寫景別。把母親第一次見到父親那種少女懷春的心境，充分流露出來。母親在不遠處望著送去的“派飯”，是否到了父親的手里，那種對心上人的關愛，純樸的愛情表達方式，通過特寫讓我們認識了母親的純情。母親每次看父親時的那種靦腆，聆聽父親讀書時的享受，母親年輕時的美貌、朝氣，都在這些特寫中一一展現。

　　影片中還出現了許多運動鏡頭。母親在山間、在田野、在林中奔跑追逐的鏡頭，是影片中最多最美，也是最具動感的鏡頭，有著自然的生命蒸騰出來的氣息，還有著一種對愛情狂熱的追尋。影片中主要出現了七次母親奔跑。第一次是在母親初見父親，兩個人的視線相遇后，母親少女的心被觸動，歡騰的像小鹿般奔跑在路上。第二次，母親在一片金黃的白樺樹林中偷看父親送孩子放學時的奔跑，這時的動作被慢放，在母親的主觀與客觀鏡頭交叉剪輯中，我們看到了母親的那種執(zhí)著、靦腆的暗戀。第三次出現在父親離村后，母親追逐父親的馬車而去，這也是最激烈的一次奔跑，代表愛情信物的“青花瓷碗”打碎了，“愛情之餐”蒸餃掉在了地上，連父親送給母親的定情信物“紅發(fā)卡”也跑丟了。這段奔跑我們可以稱它為“奔跑沖突”。最后，“青花瓷碗”補好，這象征著破鏡重圓，并且暗示父親與母親可永世不再分離。“紅發(fā)卡”也找回，象征著愛情只有靠自己才能找回，也終究會找回。第四次奔跑是父親走后，母親相思中感覺聽到了父親的讀書聲，就立刻奪門而出，跑向學校，這種等待愛情的焦急心情充分表露。那么接著就有了第五次，母親的行為感動了上蒼，父親為看病中的母親偷偷回來，母親大病初愈得到消息立刻跑向學校，我們看到母親身體虛弱跌倒了爬起來再跑，這種急切興奮的心情又有主題音樂的烘托，我們都為之動容!第六次是年老的母親又聽到了熟悉的讀書聲，我們似乎看到了母親像年輕時一樣奔跑起來。最后一次出現在影片結尾，是第一次奔跑的重復畫面，我們仿佛又回到了那個年代，來到了父親與母親愛情的開始。

　　影片用黑白和彩色將過去與現在很好的隔開，彩色的過去表達了過去時光的美好、五彩繽紛，對父親與母親愛情時光的贊揚。現在為黑白，帶上了父親死后的悲涼，又襯托出了過去美好的彩色。在彩色畫面部分，色調上處理成暖調，透露出這種溫馨與生命的朝氣。畫面色彩絢麗豐富，黃綠色的田野，金黃的白樺林，白色的樹干與羊群，湛藍的天空，深藍的棉衣，還有服裝上各種細小的色彩。影片還是著重突出了紅色，這次紅色成了愛情的象征，紅圍巾，紅棉襖，紅布，紅發(fā)卡，紅剪紙。紅色在片中還流動起來，母親的每次奔跑都是紅色在流動，更增添了這奔跑時的動感。

　　光線又賦予畫面活力。年輕母親總是被一團黃色暖光包圍著，顯得那么嬌美可愛，朝氣蓬勃。室內場景“暗—亮—暗”的影調布置，晨、夕黃色暖光籠罩下的大自然，無不顯現出一種和諧唯美。又有燦爛明媚的陽光不斷射入鏡頭，產生七彩光斑，這光斑又照襯著母親，既美化了畫面又使母親倍添少女的青春活力。樸素的美不是靠化妝而來的，是大自然最真實的光塑造得。

　　在影像的技術處理上，幾個段落應用了大篇幅的影像疊化。像在母親望著不遠處的“派飯”是否送心上人拿走時，一份份飯被拿走，又吃完送回的鏡頭不斷疊化，還有母親苦苦尋找“紅發(fā)卡”時在路邊等到父親回來時的疊化運用，都表示著時間的跨越，時間上的積累。在抬棺這段畫面的疊化，把這種送殯隊伍的氣勢表現出來，又把這種追念之情，對愛的回報、愛的頌揚抒發(fā)了出來，一種詩意的延續(xù)。

　　運用出色的音樂。用管樂奏出的主旋律貫穿于整部影片。語言對白少，而音樂運用多，使整個影片的抒情之意、詩化風格，完全烘托出來。情緒往往被音樂帶到最高點，沉浸在這種悠長感傷地氛圍中。這首由三寶作曲的主旋律音樂像極了《泰坦尼克號》里面的主題音樂，中國的管樂的演奏不亞于蘇格蘭風笛的運用，再加上影片開頭，家中《泰坦尼克號》海報的出現，仿佛告訴觀眾這是中國版的中國人自己的《泰坦尼克號》，擁有同樣純真?zhèn)ゴ蟮膼矍楣适隆?/p>

　　影片開頭以兒子“我”的第一人稱進行旁白敘事，把觀眾引入故事中。在黑白影響的現在時，兒子看著父親與母親合影的舊照片，想起了聽到過的父親與母親年輕時的愛情故事。接著轉場，黑白照片疊化成了彩色的小路的空鏡頭，完成時空跨越，主旋律音樂跟著想起，進行情調上的渲染。影片結尾，年老的母親聽到讀書聲跑到學校，是兒子在做父親生前的事兒，母親感慨萬千，這時年老母親的畫面與年輕時的特寫畫面疊化，我們仿佛又看到了少女時的母親，感嘆時光的流逝。兒子讀書聲又與父親的讀書聲重疊，這是穿越時空的交流，在子輩與父輩之間。鏡頭最后又把我們帶到了過去那個純真年代，母親看著父親送學生放學，愛情的主題與尊師重教的主題又一次得到升華。母親初見父親后的歡快奔跑的大遠景，最后奔跑定格。導演帶我們回到父親與母親愛情的開始，又是對那種愛情祭奠的開始。主題音樂又再一次響起，用了女聲氣音詠唱出來，把情祭的主題盡情渲染，把情緒推向高潮。

　　在當今的網絡時代和消費時代，真正的愛情似乎離我們越走越遠，像《我的父親母親》中的愛情似乎已經成為了遙遠的回憶。但正是因為那種真摯愛情的可貴，才讓今天的我們更加懷念，而《我的父親母親》也讓我們重拾信心，它似乎告訴我們，這樣的愛情不是沒有，只要我們都懷著一顆真愛的心，或許你也會尋找到像招娣一樣的寶貴愛情。

　　西北大學現代學院 廣播電視編導專業(yè)1701班 韓玟祺