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回溫歲月之聲，暢想未來之路

　　11月22日，我們在文法樓上了一節(jié)不平凡的晚自習(xí)。幾百名同學(xué)在215教室共同欣賞由我校師生譯制的美國電影《花木蘭》。

　　從小到大，這部電影我們看了無數(shù)遍，但這次不一樣，這次觀影讓我們對學(xué)院的教育方式有了近一步的認(rèn)識。

　　《花木蘭》是由迪斯尼公司出品的電腦動畫電影，根據(jù)中國民間樂府詩《木蘭辭》改編，講述了替父從軍抗擊匈奴的隋朝女將花木蘭的戰(zhàn)爭愛情故事，影片中給人許多感動，在長城上巡邏的小兵拼命爬上烽火臺，趕在單于之前點燃了烽火臺，將警訊傳出;花父雖有腿疾，但他仍毅然扔掉拐杖，接受了征召，為國家出力，讓人尊重;花木蘭削去了自己的秀發(fā)，頂盔貫甲，從寶劍中照出俊朗的面龐，騎上戰(zhàn)馬，呼嘯而出，讓人敬佩;木蘭在朝陽的映照下，在曾經(jīng)互相厭惡的戰(zhàn)友鼓勵下，她爬到頂端，摘下了李翔為所有士兵設(shè)置的困難讓人贊賞。

　　觀影時，也許外國人和我們的經(jīng)歷、思想、性格不同，體會不到這么多感動，但木蘭精神鼓舞著所有人，這部作品無疑是成功的。

　　這次影片《花木蘭》是由我校師生譯制的，在校內(nèi)的第一次公映。

　　在我看來全新譯制的《花木蘭》與以前的版本確實有很大不同，人物對白加入了很多熱詞熱句，在堅持翻譯信、雅、達(dá)的同時為其注入傳統(tǒng)時代氣息。對白的幽默風(fēng)趣，配音的融情入戲更是亮點。在這部譯制片中，每一個細(xì)節(jié)都浸潤著制作者的共同努力;每一句對白都滲透著制作者的共同汗水;每一個場景都留有制作者的共同回憶。

　　這是學(xué)院理論教育與實踐教育相結(jié)合的深刻體現(xiàn)，不僅讓我們重溫了美好的兒時回憶，也讓我們對未來的實踐及發(fā)展充滿期待。